lunes, 20 de marzo de 2017

portafolio del segundo trimestre:seleccion y reflexion

1) Crea una entrada en el portafolio con la selección de lo mejor 1.1. Destaca los tres o cuatro trabajos que más te hayan gustado y con los que hayas aprendido más. Sencillamente, incluye los enlaces preferidos de tu propio portafolio. 1.2. Además, explica por qué los prefieres. 1. Me gusta el resumen del capitan alatriste porque ya he aprendido hacer un resumen 2. Tambien me gusta picaros refugiado porque he aprendido una cosa muy importante que ellos no tiene las mismas cosas que nosotros,no tienen para comida no tienen sanidad hay mujeres que no tiene nada para beber ni para los niños chicos y por eso huyen de ese pais porque hay guerra y no hay nadie que lo defienda y mueren y miles de niños. 3. Me gusta cuentaverdades porque dice muchas verdades como la que hullen de la guerra y quye tienen que ir a miles cde kilometros. 4.Sesion de lectura me gusta porque he hecho la primera vez esto y me ha gustado escuchar a mis compañeros. 2.Conclusion,respondiendo a las preguntas. 2.1 ¿De qué me ha servido a mí? De mucho porque de ser muy machista a pasar a no ser machista. 2.2. ¿En qué aspectos me siento más maduro/a como ser humano? De que antes era muy machista ahora ya no y que antes era un pasaba de hacer cosas. 2.3. ¿Qué debería mejorar? En no dejar las cosas para el ultimo dia. 2.4. Tus propuestas de tareas y de proyectos: ¿Cómo puedo seguir aprendiendo? ¿Qué quiero hacer ahora, durante el tercer trimestre? lo que yo quiero seguir con lo que estamos dando en el segundo trimestre para seguir luchando para la guerra de Siria para que acabe. Y puedomadurar en ese aspecto.

jueves, 16 de marzo de 2017

Lista de tareas del segundo trimestre 1. Historia de un/a aprendiz. 1.1. Autobiografía. - Presentación. - Álbum familiar. 1.2. Lectura y comentario de una novela de aprendizaje, elegida libremente. 1.2.1. Participación semanal en el juego de la lectura. 1.2.2. Sesión final el próximo jueves, 16/3: comentario de la obra, una vez leída. Lo haremos en clase, pero puedes prepararlo previamente: a) ¿Qué dice el texto? Resumen. b) ¿Qué quiere decir el autor o la autora? Intención con que lo ha escrito. c) ¿Qué significa para ti? Lo que te ha hecho sentir o pensar. d) ¿Qué has aprendido por su medio? 2. Academia Real de Ortografía. 2.1. Organización del proyecto con su grupo. 2.2. Exposición sobre las reglas con su grupo. 2.3. Prácticas de ortografía sobre las reglas: - Tildes. - Signos de puntuación. - Reglas de c, s, z, x. 2.4. Prueba de validación: ortografía. - Dictado. - Mensaje formal a la concejala de Educación sobre las necesidades del IES. - Diario de aprendizaje. 3. Cuentaverdades: las historias de las personas refugiadas. 3.1. Lanzamiento del proyecto. 3.1.1. Cuestionario inicial. 3.1.2. Guerra a la mentira: cuestionario. 3.1.3. Contramarea: cuestionario. 3.1.4. Conferencia TED de Marah Rahyan: cuestionario. 3.2. Leyendo verdades, leyendas reales: comentario a tres lecturas. 3.3. Pícaros refugiados: lectura y comentario de una novela corta. 3.4. Están entre nosotras, somos nosotros: cuestionario. 3.5. Ponte en su lugar: narrativa digital en una campaña solidaria. 3.6. Tu vida sin refugio: imagina y narra la historia de una familia de refugiados

sábado, 4 de marzo de 2017

resumen de capitan alatriste

¡El capitán Alatriste Titulo de la obra: El capitán Alatriste. Autor: Arturo Pérez Reverte. Argumento: Trata de un soldado retirado que se llamaba capitán Alatriste, nombre que le pusieron en una batalla al perder sus superiores. Él se llamaba Diego Alatriste. Tras venir de la guerra, pobre, se dedicaba a hacer trabajos como espadachín. Se desarrolla por las calles de Madrid. Él vivía en una habitación alquilada, encima de una taberna. Quien la regentaba era la amante de Diego, ahí es donde pasaba la mayor parte del tiempo con sus amigos. Una mañana el capitán Saldaña le manda ir a una dirección para hacer un trabajo. Ahí se encontró a dos ingleses en la emboscada. Les perdonó la vida por tener una corazonada y marcharon. Así fue: eran Carlos IV y el duque de Buckingham. Al no matarlos, tuvo varios altercados; en alguno casi pierde la vida y en el ultimo lo arrestan, lo meten en la cárcel con pena de muerte. Le mandaron ir a testificar y allí desenmascaran a los enmascarados y sale la verdad. Preguntas a. ¿Que quiere decir el autor? Quiere decir que no tiene que haber violencia. b. ¿Que te a hecho sentir? Me ha hecho sentir mal porque hay mucha violencia. c. ¿Que significa para ti? Significa que hay muchisima violencia. d. ¿Qué has aprendido por su medio? He aprendido que no hay que haber violencia.

jueves, 2 de marzo de 2017

picaros refugiados

titulo: nombre: Memorias de un refugiado. daniel. Memorias de un refugiado . lucia. Juguetes rotos. juan antonio. La tragida vida de victor. guillermo. 1.y 2. Me gusta porque dice las memorias de un refugiado 3. no lo entendi 4. tampoco lo etendi

martes, 14 de febrero de 2017

guerra a la mentira


- ¿Es cierto que los refugiados sirios son responsables de atentados en Europa contra la población civil?
no ellos dicen que no todos los refugiados no son terroristas.
- ¿Te parece lógico que pasen tantas penalidades durante su huída para escapar de su país en guerra y que, luego, pongan en peligro un nuevo hogar? no porque todo tienen derecho a una vivienda.

cuentaverdades

0.1. Cuestionario inicial: análisis de problemas

¿A quién sirven las mentiras sobre las víctimas y cómo descubrirlas?


¿Cómo podemos servir a su defensa, facilitar su acogida y brindarles protección para que puedan vivir en paz?
Ser solidario con las victimas.


¿Cómo podemos difundir y contar verdades: es decir, el relato de sus propias vidas? ¿Con qué medios?
Poner carteles en los pueblos.

jueves, 2 de febrero de 2017

sesion de lectura


AUTOR:                                            TITULO:

LUCIA: JONH GREEN                  BAJO LA MISMA ESTRELLA

JUAN A :ROBERT ARTHUR            MISTERIO EN EL CASTILLO DEL TERROR

C.S LEWIS                                          LAS CRONICAS DE NARNIA 






1 ME HA GUSTADO PORQUE ME PARECE MUY INTERESANTE,Y BONITO.
2 NO ME HA GUSTADO ,NO ME GUSTAN LAS COSAS DE MIEDO.
3 ME PARECE INTERESANTE PORQUE ME GUSTA LAS AVENTURAS