El vídeo de nuestra campaña de change.org

https://www.youtube.com/watch?v=zc2NqodC8vw

reflexión y propuestas de nuevos proyectos

Consiste en debatir por grupos y llegar a acuerdos sobre la propuesta de un proyecto para el proximo curso,después de informaros a todos,chicas y chicos,sobre sus contenidos principales.

-Podemos  hacer un concurso para ver quien escribe más rápido cualquier tipo de texto:Cuentos,películas,una poesía o canción,utilizando mecanografía

cuestionario

Fecha máxima: martes, 13 de junio.

Entrada 3) Cuestionario: pruebas finales, el miércoles, 14 de junio.

No son propiamente exámenes, puesto que se pueden preparar con anterioridad. Este es el cuestionario en que se basarán las preguntas:

Primera parte.

Redacta la biografía de tu abuela o de tu abuelo, quienes tú elijas. Incluye sus vivencias sobre las persecuciones políticas en épocas pasadas, sobre la pobreza y la lucha por sobrevivir, el trabajo en la mina, el desastre de Aznalcóllar y la regeneración.

a Mi abuelo es muy fresco  no hace nada en la casa con migo es muy bueno tiene 4 hijas a luchado por mantener la casa no es rico y vivia en una casa mediana un cuarto de baño trabaja en RMD  tiene 62 años se jubila cuando pase 2 años se quiere ir siempre al bar la Palma y le encanta elfutbol,el baloncesto,los juegos olimpicos y lo que mas le gusta de los juegos olimpico es:lazamiento de jabalína

Segunda parte.

Razona acerca del futuro de Aznalcóllar, teniendo en cuenta todo lo que has aprendido en el proyecto "RecuperarT".

Si sigue así el pueblo así el pueblo de Aznalcóllar ira a peor.Para que no pase más hay que hacer campañas para que no se ensucie el pueblo y el pantano de Aznalcóllar proteger el campo ect...

Tercera parte.

Escribe una carta a la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, solicitando lo que te parezca más necesario para la mejora de nuestro IES.

No olvides separar el texto en párrafos y organizar la carta adecuadamente. Cuidado con la ortografía, porque es una comunicación formal.

Nombre y cargo del destinatario Soria Gallas

Lugar y fecha.Aznalcóllar 14-6-17

Saludo.

Cuerpo: presentación, desarrollo, conclusión.Hola soy cristian yo quiero para el IES Aznalcóllar un aire acondicionado

Despedida.Bueno adios y gracias 

Una vez terminadas las pruebas o durante su realización, se publican tanto las preguntas como las respuestas en el Portafolio Final de Lengua, en forma de una nueva entrada.

El miércoles, 14 de junio, tiene que estar acabada la mayor parte del Portafolio, hasta aquí.

Entrada 4) Reflexión y propuesta de nuevos proyectos. 

Se hará el jueves, 15 de junio.

Consistirá en debatir por grupos y llegar a acuerdos sobre la propuesta de un proyecto para el próximo curso, después de informaros a todos, chicas y chicos, sobre sus contenidos principales.

evaluacion del curso

Hola soy Cristian del grupo de lengua javi,josemi,tino,hugo,y yo de primero de ESO como ya sabemos todos se esta acabando el curso y nuestro maestro no a prpuesto que seleccionemos entre nuestras entradas las que mas nos guste y comentemos sobre ellas .
Estas son las seleccionadas las entradas:
 -Me importas tú:
 -Parlamento de la comunidad:
-Banco común de talleres
-Feria intecultural de la gastronomía:
-Historia de un aprendiz:
-Academia Real de la ortografía:Me gusta porque aprendimos mucho del tema del tema y tuvimos que investigar y profundizar nosotros mismos.
-Cuenta verdades: portafolio del proyecto:
-RecuperarT:portafolio del proyecto:

Las tres entradas que me han gustado son:

Academia Real de la ortografía

 Me importas tú

 Historia de un aprendiz

Leyendo verdades

Mostrando las entradas para la consulta leyendo verdades ordenadas por relevancia. Ordenar por fecha Mostrar todas las entradas

Hstoria de un aprendiz

Todos somos aprendices de por vida. Sin embargo, la adolescencia es un periodo crucial para la creación de la personalidad, la recreación de la cultura, la invención de otros mundos posibles. 

"Descúbrete a ti mismo/a".

Portafolio final

Proyectos curriculares	Producto final
1. Me importas tú.	Retrato escrito y presentación oral de un compañero o una compañera, por parejas. https://wwblogdecristian.blogspot.com.es/2016/10/la-entrevista-mi-companero.html
2. Parlamento de la Humanidad.	Normas de convivencia y acciones valiosas http://wwblogdecristian.blogspot.com.es/2016/12/vamos-haber-las-normas-de-convivencia.html
3. Banco Común de Talleres.	Una exposición sobre la afición preferida y un taller en la web sobre una práctica concreta.http://wwblogdecristian.blogspot.com.es/2016/12/blog-post.html
4. Feria Intercultural de la Gastronomía.	Documentación y reflexión sobre lo aprendido en la Feria. http://wwblogdecristian.blogspot.com.es/2016/12/feria-de-la-gastronomia.              htmlhttp://wwblogdecristian.blogspot.com.es/2016/12/feria-de-la-gastronomia.html
5. Historia de un aprendiz.	Presentación personal y álbum familiar. http://wwblogdecristian.blogspot.com.es/2017/06/hstoria-de-un-aprendiz.html http://wwblogdecristian.blogspot.com.es/2017/06/albun-familiar.html
6. Juego de la lectura en clase, en la Biblioteca y en la Feria del Libro.	Resúmenes de las sesiones y comentario de la novela de aprendizaje elegida. Leyendo verdades: comentario de una novela corta. Visita a la Biblioteca: cuestionario.  http://wwblogdecristian.blogspot.com.es/2017/06/leyendo-verdades.html Gloria Fuertes: comentario a los poemas seleccionados. http://wwblogdecristian.blogspot.com.es/2017/03/vida-y-obra-de-gloria-fuertes.html
7. Academia Real de Ortografía.	Exposición sobre las reglas y prueba de validación. http://wwblogdecristian.blogspot.com.es/2017/01/organizacion-de-proyecto.html
8. Cuentaverdades: portafolio del proyecto.	Otras actividades: Somos nosotros.  Ponte en su lugar. http://wwblogdecristian.blogspot.com.es/2017/04/yo-soy-barakrakri.html Historia de una familia de refugiados: tu vida sin refugio. http://wwblogdecristian.blogspot.com.es/2017/04/tu-vida-sin-refugio.html Autobiografía ficticia. Un diálogo dramático en Toontastic: busca tu producción en este canal. Lanzamos la campaña en Change.org.https://www.youtube.com/watch?v=zc2NqodC8vw
9. RecuperarT: portafolio del proyecto.	Brigada informativa. Página web en Tackk para exponer lo aprendido y promover el voluntariado medioambiental https://lh6.googleusercontent.com/8Z_o5Js9-8xkJPdjmW5rKgD0n5tW60ADoJLjx3L0U9zzKwvstdrdkxA3Sf_j5Olp2qHd5N15WnV6zn8=w1280-h656